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应试技巧)所谓粗心与答题规范

AUTHOR:博E百      POST TIME:2020-03-09      CLICK HIT:      返回列表

我们的考试制度是一种非常残酷的淘汰制。尽管我自己不喜欢这种制度,因为它经常引导我们过度学习(后续文章会专门阐述),浪费我们的青春甚至禁锢我们的思维。但是,我们谁也提不出更好的办法取代它,对大部分人来说,在考试中胜出,是走好人生之路的第一步。因此,我们与其抱怨它,不如花点时间尽快搞定它,然后留着时间培养自己的能力,发展自己的兴趣。

说到考试分数,有个大家的公敌——“粗心”。大部分小孩子从上学开始,经常相伴左右的词是“粗心”、“马虎”,甚至经常见到父母为这件事咆哮甚至动手。也经常有老师语重心长的对家长说“您家孩子挺聪明的,就是粗心。”家长回去跟孩子分析试题,发现每个题还没开始讲,孩子就恍然大悟:“奥。。。。哎。。。一不小心。。。”家长气急败坏地说:“每次都是这样,你就不能细心点。。。blabla。。。。”

上面这些话都是废话,一点用都没有。小孩子的内心独白是:就知道骂我,我也想细心啊,谁知道当时怎么就是做错了。

上述问题出现的原因是,“粗心”一词涵盖了太多的情况,很多家长和老师没有耐心去细细分析具体是什么情况,应该采取哪些可以执行的措施来避免。

举例来说,计算错误是学生经常犯的错误。那这个错误就得针对具体的题目进行分析,你会发现真正的原因五花八门:有的是该列竖式结果口算了,有的是两步并作一步算的太快出错了,有的是没有打草稿,有的是草稿纸上写的潦草导致某个数字算着算着就写错了。。。

每一种情况找到之后,应该制定相应的对策,这个对策一定要强调“可执行”性。“下次细心点”为什么不是一个好的对策,因为它无法执行。而“题目的关键信息要圈出来”、“草稿纸要分模块排列整齐”、“每个步骤要有简要注释”等才是可执行的。不但可以执行,形成规范后还可以检查。

下面是我针对数学中常见的“粗心”可能性制定的做题规范。不一定全面也不一定合理,欢迎大家探讨。

答题规范:数学

1、做作业前,先清理桌面,端正坐姿。

       桌面上只许有与当前在做的题目有关的书籍、文具、作业本和草稿纸。无关的一律放在书包里。做完一个作业,收到书包里之后,再拿另一个作业相关物品到桌面上。

 

2、做作业前,先做好各种准备,如喝水、上厕所等。做作业期间不许中断,不许问问题,如果有问题,记在草稿纸上,做完之后集中问,集中解决。

 

3、所有练习都要计时,记录开始答题时间与结束时间。

 

4、为防止漏题,尽量按顺序做题。

       先按大题号,大题号里面若有小题号,继续按小题号。无题号的按从上到下、从左到右的顺序。

       若遇到比较难的题,短时间无法做出,可以跳过。但是一定要在草稿纸上做好记录。做完题后再回头补做。

 

5、审题一定要细心。

       要放慢速度,逐字逐句搞清题意,似曾相识的题目更要注意异同。从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系,为快速解答提供可靠的信息和依据。

       用笔圈出或者画出关键词,保证关键信息无遗漏、无用信息不纠缠。

 

6、所有步骤要有明确依据,所有步骤不可省略,应用题必须写注释。

       所有步骤的依据,有且仅有两个:1)题目里面的信息,2)学过的定理、公式、定律、定义等知识点。

       所有步骤必须写出来,不允许跳跃步骤,不能有任何步骤是在脑子里想而没有写出来的。如果都写在答题纸上过于繁琐,影响对答题思路的理解,则将次要步骤写在草稿纸上。在草稿纸上的步骤,也必须遵循所有步骤有依据、所有步骤不可省略、必须写注释的要求。

       应用题必须有文字注释,例:

       解:甲乙两地相距

               50-30=20 (千米)

             汽车速度为100千米/小时,从甲地到乙地需

              20÷100=0.2 (小时)

       答:小明坐车从甲地到乙地需要0.2小时。

 

7、先改后划。

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